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初中阶段的学生正处于思想成熟、世界观、价值观以及人生观形成的重要阶段,政治教学对于引导学生形成正确的三观、成为一个合格的公民起到至关重要的作用。在初中政治教学中,除了知识的传播,作为一名政治教学工作者,如何关注学生核心素养的形成也同样重要。本文将基于此并结合教学实践,对核心素养视域下的具体培养策略提出对策与同行分享。