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"学生为本"、"能力为重"和"终身学习",既是贯穿《标准》的基本理念,也是教师作为专业人员在专业实践和发展中应秉持的价值导向和行为引领。在信息技术课堂教学中,教师只能成为课堂活动的策划者、组织者、指导者、把关者,只起到指导、启发、达成共识的作用。本文通过教师在信息技术教学中从"主持人——配角演员——观众"的角色变换,实践探索新课程理念下的高中信息技术教学新思路。