【摘 要】
:
本文首先讲述了冲突发生后的处置技巧发生冲突后,护士应保持沉着冷静的心态去体谅、理解患者的不稳定心态与情绪,切忌以受伤者的心态去对待患者的非理智行为,运用深呼吸法,换位思
【出 处】
:
2014中南六省(区)和港澳台三地医院院长高峰论坛
论文部分内容阅读
本文首先讲述了冲突发生后的处置技巧发生冲突后,护士应保持沉着冷静的心态去体谅、理解患者的不稳定心态与情绪,切忌以受伤者的心态去对待患者的非理智行为,运用深呼吸法,换位思考等技巧,分析了冲突发生后的沟通,冲突发生后对愤怒患者提出了保持冷静,有效倾听患者抱怨,让患者发泄情绪等方面的应对对策,处理护患冲突是每位护理管理者常遇到的问题,并不赞成护理工作人员在解决冲突时一味的迁就忍让。但是要做到有礼有节,客观公正,避免冲突进一步恶化。化解冲突的关键,还是要对患方的需求、情感和价值观进行探究和分析,管理好双方的情绪,及时拿出有效的解决方案。
其他文献
在面向当前新一轮课程改革任务下,要求高中教师在开展地理课程教学的过程中,注重对于学生地理学科思维素质上的发展,以此为依托,激活学生的地理思维,调动学生的学习主动性,让
随着通信和电子技术的发展,手机市场新品迭出。消费者在选购时,面对各种各样手机往往眼花缭乱。那么,目前购买什么样的手机,才能够不落伍呢? 在消费者的心中,质量过硬、服务
本文首先讲述了中国传统文化,分析了现代医院护理管理的不足与临床护理中存在的矛盾,然后总结了中国传统文化在肿瘤医院护理管理中的运用,提出了凝聚人心,重视护理精神文化建设,推
在当前形势下,小学数学生活化的教学是一个新的思路.强调教师可以在课堂教学中密切关联学生的心理特征,并运用生活化教学方法引导学生独立学习.提高学生主动解决问题的能力.
新课改在传统教育理念的基础上进行了创新和改革,在其实施过程中更加强调对学生综合能力的培养.核心素养是新课改的核心词汇,在高中生生物教学中落实核心素养的培养,需要教师
新课程理念下,小学数学教师已具有通过提高学生有效参与度提高教学有效性的观念,如何激发学生持续参与课堂学习的兴趣,还需要小学一线数学教师深入研究.文章从学习意识培养、
家国情怀是当下高中语文学科核心素养的重要方面,教材中很多选文便是家国情怀教育的载体,渗透着对学生的的家国情怀教育.本文旨在通过几篇典型教材挖掘家国情怀在不同时代诗
管理目标和计划的实施,组织结构的设计与运作,人力、物力资源的调配和安置,以及对管理全过程的控制和调整,都离不开人的参与。医院管理以人为中心,在其理论与实践的研究过程中就不
教育体制及课程改革呼唤将新颖的教育方式引进到传统的教学当中.在小学体育课的教学中,传统的教学模式很难抓住学生们的注意力.将游戏引进到小学体育教学中,就是对课程改革的
70余岁的福建老人通过20多年的收藏,至今已经藏有1000多张结婚证,包括清朝末期、民国时期、抗日战争时期以及解放战争时期、新中国建
70-year-old Fujian old man through m