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基于学科育人的化学平衡教学实践探索
基于学科育人的化学平衡教学实践探索
被引量 : 0次 | 上传用户:fei000chong
【摘 要】
:
立德树人是教育的根本任务,以高中化学原理之化学平衡为例,研究化学学科育人的有效元素和内涵,提出基于学科育人与化学学科教学人文化成理念,探索高中化学平衡教学改革。
【作 者】
:
苏杰
【机 构】
:
广州市番禺区象贤中学;
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
学科育人
化学平衡
人文化成
学科价值
社会责任
【基金项目】
:
广州市教育科学规划2018年度课题(课题编号:201811650)“发展高中学生化学学科关键能力的策略研究”成果之一
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立德树人是教育的根本任务,以高中化学原理之化学平衡为例,研究化学学科育人的有效元素和内涵,提出基于学科育人与化学学科教学人文化成理念,探索高中化学平衡教学改革。
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