21世纪基础教育质量评价的思考

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【摘要】

：

<正>21世纪初,基础教育质量评价应解决好以下几个问题:①教育观念要改变。必须牢固树立面向21世纪的基础教育观念,一是教育为本的观念。二是素质教育的观念。三是超前教育的

【作者】

：

陶岩孙成起

【机构】

：

黑龙江省齐齐哈尔市教育局; 齐齐哈尔市中小学教育心理学会;

【发表日期】

：

2002年期

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<正>21世纪初,基础教育质量评价应解决好以下几个问题:①教育观念要改变。必须牢固树立面向21世纪的基础教育观念,一是教育为本的观念。二是素质教育的观念。三是超前教育的观念。四是创新教育的观念。②教育评价要立法。为保证基础教育质量,教育评价立法应基本做到对学科、课程建设与课堂教学等几项教学活动要建立统一

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