论文部分内容阅读
近年来,我国在积极加强小学低年级识字教学的过程中,不仅引入了各种先进的教学理念及模式,对于提升小学生识字能力起到了重要作用,开放式识字教学就是重要教学模式之一。鉴于此,本文以小学一年级学生开放式识字教学为例,全面探讨了这一先进教学方法的应用途径,希望为提升我国小学生识字能力奠定良好基础。
关于小学一年级学生开放式识字教学的思考
【摘 要】
：
近年来,我国在积极加强小学低年级识字教学的过程中,不仅引入了各种先进的教学理念及模式,对于提升小学生识字能力起到了重要作用,开放式识字教学就是重要教学模式之一。鉴于
【机 构】
：
内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗昭君镇中心小学
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在大学物理课程及实验教学中开设数字电表原理及应用技术实验，对传统电表的改装校准实验进行教学模式改革，内容更新颖，可操作性、实用性更强。并且将数字电表实验与传统电表改装
随着社会的发展,人们对精神文明与文化体育生活的渴求,在紧张的工作学习和生活之余,不再满足于观赏他人的表演,而是表现出一种强烈的参与意识和欲望,力求在社会交往中寻求友
一是加强各类检查。提高非现场检查力度，增加飞行检查频次，加强对重要时段、重点业务、重点环节、重要人员的检查频次，保持高压态势。二是加强专项治理。针对全行运营管理的重点
期刊
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技