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随着我国物质财富的迅速丰富,知识和文化也在以几何的速度更新,单一的选择已经无法满足观众的需求。博物馆教育功能的发挥更受到了来自电影电视、平面和立体媒体及新媒体的冲击,调整教育方式和提供观众参观活动多种途径的紧迫性凸显。个性化教育让博物馆在社会教育方式方法上为观众提供了更大的自由空间,或许成为吸引观众主动参与博物馆文化活动的最好选择。