【摘 要】
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<正>一教学内容分析:本课教学是一节歌唱歌,就其教学内容来说主要是歌曲《大树桩你有几岁》的学习,在音乐新课程中,为了避免传统音乐教学中单纯唱歌形式的出现,本课教学以故
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<正>一教学内容分析:本课教学是一节歌唱歌,就其教学内容来说主要是歌曲《大树桩你有几岁》的学习,在音乐新课程中,为了避免传统音乐教学中单纯唱歌形式的出现,本课教学以故事的形式导入,通过节奏游戏环节的设计让学生在不知不觉中进行歌曲的学习,新课标中提出音乐是听觉的艺术,音乐艺术的一切实践都必须依赖与听觉听,听是音乐艺术最基本的特征,音乐艺术的这种特征决定了感受欣赏与歌唱在音乐教学中的地位,所以在歌曲《大树桩你有几岁》的教学中通过不同形式,多次数的聆听让学生自主的高情绪的去学习演唱歌曲。本单元以大自然
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