【摘 要】
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<正>随着科学技术的不断提高,数学本身的发展也是很迅速的,如今这棵大树已是枝繁叶茂,在小学数学的教学中:一是数学知识,它明明白白地写在课本里,是有形的东西;二是数学思想
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<正>随着科学技术的不断提高,数学本身的发展也是很迅速的,如今这棵大树已是枝繁叶茂,在小学数学的教学中:一是数学知识,它明明白白地写在课本里,是有形的东西;二是数学思想方法,它是渗透在知识体系中的无形的潜在的东西,作为教师如果掌握了数学思想方法的知识,了解它们在教材中是如何渗透,更好的分析教材和处理教材,科学地、灵活地设计教学方法,在课堂上进行有效提问。只有这样,才能有效提高教学质量,营造出有效课堂的氛围。在新课程总体目标指导下,通过学生对数学知识的
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