道德同一性是近年来道德心理研究中的重要变量,它是同一性在道德领域的应用,研究者认为它是个体道德行为的重要影响因素,道德研究中都应该关注它的作用。社会责任心和网络行为则是目前心理学研究的热点,也是社会大众关注的话题。这三者之间的关系对于当前的道德教育、网络安全具有重要的意义,但以往少有心理学研究探讨过这三者之间的关系,于是本研究对湖北省一所中学676名高中生进行问卷调查,以探讨高中生网络不道德行为与社会责任心的关系,以及道德同一性对于这一关系的调节作用。结果表明,高中生有很少的网络不道德行为。同时,高中生具有很强的社会责任心和道德同一性。同时,分析了这三个变量上的性别差异。高中生道德同一性的内化维度上存在性别差异,其它变量上不存在性别差异。调节效应发现,道德同一性的外显维度得分可以调节社会责任心与网络不道德行为的关系。进一步分析表明,道德同一性外显维度高分的高中生身上,社会责任心可以负向预测网络不道德行为。道德同一性外显维度低分的高中生身上,社会责任心确不能预测网络不道德行为。通过Johnson–Neyman技术求出调节变量的临界点,即社会责任心对网络不道德行为影响显著为否的变化点。结果发现,在道德同一性外显维度平均值附近(2.32),青少年社会责任心对网络不道德行为的显著影响会变成不再显著。这一具体数值的确定,更加清晰地展现了道德同一性对社会责任心与网络不道德行为关系的调节作用。最后,就研究得到的结果进行了讨论,也阐述了道德教育的实际意义。