小学语文教学中的创新思维培养

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新课标下,小学语文教育中要抓住教育的重点,把握教育的理念。把创新思维的养成与锻炼作为学生学习语文的首要目标之一,从思想上和行动上对其加以重视和实践。首先,在思想上要认识到传统思维的不足之处,吸收接纳创新思维;其次,要在行动上身体力行,努力在实践应用中加以创新。下面从我国小学语文教学中的创新思维培养问题着手进行简略介绍。一、小学生语文教学中创新思维培养的发展现状创新思维是近年来提出的教育改革方向之一,由于起步时间较短,在我国的应用发展还存在很多不足。首先,传统教育方法的禁锢,使得小学生在语文学习中将重点放在了理论知识的记忆上,这不利于创造性 Under the new curriculum standard, primary school Chinese education should seize the focus of education, grasp the concept of education. Taking the cultivation and cultivation of innovative thinking as one of the primary goals for students to learn Chinese, they should be valued and practiced mentally and morally. First of all, we should ideologically recognize the shortcomings of traditional thinking, absorb and accept innovative thinking, and secondly, we should act in an effort to make innovations in practical application. The following from our primary school Chinese teaching innovative thinking to start with a brief introduction. First, the development of innovative thinking in primary school language teaching The development of innovative thinking is proposed in recent years, one of the direction of education reform, due to a shorter starting time, application development in our country there are still many shortcomings. First of all, the imprisonment of the traditional methods of education, so that primary school students in language learning will focus on the theoretical knowledge of the memory, which is not conducive to creativity
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