数字测相方法的推证

来源 :2001年全国测绘仪器综合学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyingldy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文推证了数字测相方法的公式,并对该方法的精度进行了分析,与会编排测相方法比较,该方法能够充分利用通过大气后测量信号的信息,使光电测距仪的测量结果具有更高的精度和稳定性.
其他文献
我们与卧龙保护大熊猫研究中心进行合作,对某地区未曾使用过任何疫苗的大熊猫进行腺病毒血凝抑制(HI)抗体调查,为今后研制腺病毒疫苗或以腺病毒为载体的重组疫苗、预防大熊猫
本研究对13株CPV进行了VP2基因的扩增、序列测定和比较,并对CPV-IM的VP2基因进行了比较分析.
传统教学中,教师重知识的传递,忽视文化品位的提升。教师要披情入文,引学生体会文章字里行间流露的情感,才能丰盈学生的情感,培育学生的人格。培养情感态度,体味爱国情怀《语文课程标准》指出,教师应有意识地培育学生热爱母语的情感,让学生热爱我们中华民族,热爱汉语言文字。语文肩负着宣传民族文化、培养人文素养的重任。小学语文素养的培育,离不开母语的感情熏陶。教师要研读课标,深入挖掘文本,从生活中引入学生感兴趣
期刊
美国心理学家威谱·詹姆斯提到:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。因此,赏识换个角度来看就是激励,是一种对待生命的热爱与善待,正如阳光,空气,水份对于生命之必不可少。带着赏识的沟通能更好地遵循儿童的发展规律,可以更好地架好师生间交往的桥梁。对于“赏识教育”,可能很多教师、家长都尝试过,在近些年班级教育管理中,我在与学生的沟通、赏识、理解方面进行了一些
期刊
阅读是个性化行为,教师要尊重学生的阅读实践,重视学生的自我感悟,融入学生的个性理解,有助于培养学生的独立人格,提高学生的综合素养。教师应注重学生独立阅读、独立思考习惯的养成,尊重学生的独特感悟,有利于他们的特长发展。依据生情,灵活设计目标恰当的目标能引发学生的主动思考,让他们在达成目标的过程中体验成功的喜悦,从而激发自己阅读的兴趣。教师在设计目标时要分析学情,充分了解学生的认知特点,因生施教。针对
期刊
全省工伤保险工作座谈会6月8日在宜宾市召开。会议总结2009年我省工伤保险工作情况,研究分析当前工作面临的 The work-related injury insurance work forum was held on Ju
本文介绍了一种用激光光线作为基准,用四象限光电池作为探测器的激光准直仪,该仪器结构简单、稳定性好且成本低廉.其分辨力为0.01mm作用距离可达40m.
学校、家庭、社会出于对学生适应复杂社会环境的担忧和安全的考虑,作出一种不合理的选择倾向——过度保护,一些“危险性高”的项目被搁置,学生成为“温室”的花朵,不能接受正常的体育运动训练,导致体育教学变为“学习至上、安全第一、体育靠边”,引发了学生的焦虑依赖心理、不满情绪,影响了学生的自主发展,造成教育功能的异化。“过度保护”现象的成因及分析大多数体育教师将学生视作婴儿一般,生怕他们在体育课上出现安全事
期刊
作者在临床上,主要根据患犬病史、食物组成、临床症状、流行病学以及治疗情况(尤其是采取各种治疗措施后,临床症状没有好转),进行综合判断,作出初步诊断.在初步诊断的基础上
罗振宇在《即将到来的阶层社会》中讲到,社会在分层;教育也在分层;西方社会在分层,我们国家也是这个趋势。在对教育的分层中,基础性的应试教育和较高层次的素质教育将现在的教育方式进行了划分。对于一般的校园教育来说,更多的是用分数来衡量成功与否的一个标准,但是将青少年培养成一个“读书机器”“分数机器”,则又是一种失败的教育。缺少了对青少年的素质培养,就是抑制了青少年个性的培养,没有突出的性格、出众的能力则
期刊