论文部分内容阅读
爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,如果热爱教育教学工作,就有了在教学生涯中不断追求自我成长的内在动力,心中充满激情,自觉的学习充实,努力提升专业知识和素养,不断学习接受科学的教育教学理念,探索教学艺术和方法,找到幸福感和归属感,实现自己的人生目标。教师如果热爱自己的学生,学生会对教师产生亲近感,开始信任、尊重、爱戴教师,从而敞开自己的心扉,乐意听从教师的教诲。教师感受到学生的回应后,加深了对学生的爱的倾注,从而形成爱的良性循环。它是教师管理好学生、课堂、班集体的一种重要的精神力量,它促进了师生双方心灵的共同成长。