【摘 要】
：
幼儿教师给幼儿讲完故事后,马上向孩子提问刚才讲的是什么,要他复述一下故事内容,这时幼儿往往回答不上来,要么答错,要么干脆说不知道,教师越追问,孩子越不愿回答。这是为什
论文部分内容阅读
幼儿教师给幼儿讲完故事后,马上向孩子提问刚才讲的是什么,要他复述一下故事内容,这时幼儿往往回答不上来,要么答错,要么干脆说不知道,教师越追问,孩子越不愿回答。这是为什么呢?我认为有以下几种情况:从记忆的角度来看,人在学完一个材料以后,随着时间的进展,保持量呈减少的趋势,也就是说,人对其所经历的事物总要忘掉一些的。但是,也有这样的情况:学习的东西过两天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高,这种现象叫记忆恢复现象。
其他文献
在实际的后浇带施工中由于垫层处理、模板支护、混凝土浇筑、养护等环节上处理不好,会引起后浇带质量问题,不但不能完成后浇带工艺的设计目的,而且还会形成有害裂缝,进而影响
<正>1 引言随着工业革命的到来,化学工业蓬勃兴起,数量巨大的化工产品层出不穷地生产出来,加上世界贸易促成的物质流通,导致化学品的身影处处可见。目前,化学品的数量多达上
心脏病是一个多因素引起的疾病，包括生理和心理因素。近年来．越来越多的证据证明了抑郁情绪与心血管疾病之间的关联性。近日又有一个研究证明了焦虑也会增加心脏病发作的风险。
集团公司党组今年提出要弘扬“亮剑精神”，“见红旗就扛、有第一就争”，广泛开展“比学赶帮超”活动，全面提高中国石化各项工作水平。作为中国石化的宣传思想工作者，应率先响应党