【摘 要】
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目的了解高校大学生抗生素自我药疗的知识、态度与行为水平及其相互关系,对提高大学生群体抗生素科学认知和合理用药水平提供参考。方法采用自行设计的知识一态度一行为调查
【机 构】
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西安交通大学医学部药学院药事管理与临床药学系;
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目的了解高校大学生抗生素自我药疗的知识、态度与行为水平及其相互关系,对提高大学生群体抗生素科学认知和合理用药水平提供参考。方法采用自行设计的知识一态度一行为调查问卷,对某高校在读本科生进行调查。结果发放调查问卷1000份,回收有效问卷731份,有效回收率为73.1%。731名受访者中,对抗生素基本知识的平均答题正确率为46.1%。过去半年中有过抗生素自我药疗行为的学生为294名(40.2%);受访者抗生素知识和自我药疗态度、态度和自我药疗行为间存在相关性,相关系数分别为0.34、0.49(P<0.0001)。结论与建议大学生抗生素相关知识水平普遍较低,不合理使用抗生素的行为较为普遍。建议应加强高校大学生抗生素用药知识教育,发挥校医院在抗生素用药行为干预中的重要作用,加强医院和药店的抗生素监管,营造全社会合理使用抗生素的良好氛围。
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