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<正>课例简介:让学生自己通过小组合作、同桌合作、全班交流等方式更熟练、正确地笔算三位数加法。解决生活中的数学问题。让学生成为课堂的主人,把大部分的时间都交给孩子,让学生真正成为学习的主人。学生在完成选择题及自我评价时使用应答器,教师可以利用在课堂中利用数据进行马上的分析。信息技术与教育的融
信息技术支持下的“爱种子”教学模式互动探究课 人教版数学三年级上册“三位数的加法”
【摘 要】
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<正>课例简介:让学生自己通过小组合作、同桌合作、全班交流等方式更熟练、正确地笔算三位数加法。解决生活中的数学问题。让学生成为课堂的主人,把大部分的时间都交给孩子,
【机 构】
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广东省广州市从化区街口街新城小学;
【发表日期】
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2004年期
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