【摘 要】
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<正>素质教育自80年代被提出来后,从呼吁、理论探索到实践,现已成为统领整个教育全局的教育指导思想。幼儿园作为基础教育的奠基阶段,又该如何实施教育呢?我们已告别以往的"
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<正>素质教育自80年代被提出来后,从呼吁、理论探索到实践,现已成为统领整个教育全局的教育指导思想。幼儿园作为基础教育的奠基阶段,又该如何实施教育呢?我们已告别以往的"满堂灌"与"一刀切"的教育模式,取而代之的是尊重幼儿的主动性、创造性、独立性的发展。陶行知先生一向倡导"生活即教育","在生活里找教育,为生活而教育"的观念相当明确。《幼儿园教育指导纲要(试行)》追求幼儿健康、全面、可持续发展,追求"以人为本"的教育,肯定幼儿现实生活本身对幼儿成长的价值。在上述理论的指导下,尝试通过开放式的教育方式,使生活成为课程资源,让教育融入生活之中。
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