工学一体教学与职业核心能力培养

被引量 : 0次 | 上传用户:lijing1671
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的能力中有一种比职业能力更重要的能力----职业核心能力,它能伴随人的终身,让人能够始终适应社会变化、适应科技发展。本文介绍了职业核心能力的定义、培养职业核心能力的意义、并从工学一体化教学的特点出发,引出了工学一体化教学与职业核心能力培养的关系。
其他文献
视频监控资料是保护铁路系统安定、稳定运行的重要因素。对视频监控来说网络的安全性非常关键,网络的安全性将直接决定视频资料的有效性。基于此,以当前国内铁路视频监控安全
云南古化文明包含着较为成熟的石器文化和青铜文化、稻作文化。由于地处边陲,在与中原文化相互补充之外,更具有相对动态和开放性。同时,又与邻近的南方文明和以越南为主的东
最近,一单位正在进行空中电焊作业时,人们突然听到一声尖叫,接着是一声闷的撞击声,只见一名电焊工已从3m多高的空中跌下,当即死亡。 经调查,该电焊工在焊接一电葫芦铁架时,
目的掌握国内近十年构音障碍领域的研究热点与方向。方法检索2008~2018年CNKI数据库中构音障碍的文献,采用CiteSpace工具展现发文量、作者、机构、关键词知识图谱,进行可视化
一粒玉米种子,从播种到收获,需要3~5个月;一个玉米新品种,从开始选育到审定应用,需要10年时间。十年光阴,十年心血,才换来秋后丰收的粒粒种子。“植物新品种保护是对育种人多
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技