部编版语文教材下农村小学生阅读能力培养

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阅读是学生一生的基石,他将影响学生的一生,好的阅读习惯也将伴随学生一生,更能改变学生一生。课标要求:"学生要具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。"尤其是部编版教材的使用,对学生的阅读要求更是水涨船高,在我们偏远农村学校可以说是百分之百的学生满足不了课标的要求,如此一来,艰巨的任务又转嫁在了我们老师身上。探索如何扩大学生的阅读量,如何激发学生的阅读兴趣,通过近两年的教学实践,略有收获。
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