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随着我国教育事业的不断改革与深入,我国教育事业对小学数学实际教学内容以及教学培养计划等正在进行不断的改善与创新,尤其对于现如今的小学数学课堂来讲,教师更加注重培养小学生的数学模型思想,使其能够将数学模型的理解融入到实际的学习中,从而更加轻松的学习数学。因此,本文针对小学数学的模型思想以及实际的培养方法进行一系列探究。