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随着新课程改革和素质教育全面培养理念的推行,我国小学教育教学开始注重对学生思维、意识、能力的创新培养。小学科学学科教学是为提高小学生逻辑能力、科学素养的重要基础课程,在小学生教育阶段能够有效的提高小学生对于自然、生活、物质的认知和理解,并实现小学生科学知识及生活中实际应用能力的提升。本篇文章针对当前小学科学学科教学中通过转变教学观念、争取引导学生形成良好创新思维以及科学教学生活化联系等方面的结合实现小学生创新意识和创新能力的培养。