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随着教育研究者开始探索将游戏和教育相结合,"如何设计出适合现实需要的教育游戏"这一个课题越来越被普遍关注。本文通过分析教育游戏的设计与教学功能之间的关系,以教学功能为"桥梁",结合"教学设计"和"游戏设计",构建"双设计"教育游戏设计模型,并基于该模型进行实例设计。旨在探索如何紧密联系教育游戏的教学性与游戏性,实现教育游戏教学功能的最大化。