【摘 要】
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信息技术的发展与普及,为教师专业化发展提供了有利支持。虚拟实践社群作为信息化环境下的产物,与教师教学中的课堂教学过程相结合,不仅有利于教学效率的提高,更有利于教师教
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信息技术的发展与普及,为教师专业化发展提供了有利支持。虚拟实践社群作为信息化环境下的产物,与教师教学中的课堂教学过程相结合,不仅有利于教学效率的提高,更有利于教师教学技能的改善和自身专业化的发展。本文从分析现实实践社群的缺陷及存在的问题出发,以课堂教学环节为基点,通过构建虚拟实践社群优化教师的课堂教学过程,进而促进教师的专业化发展。
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