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文章以更贴合职业教育培养特色的角色扮演教学法为研究对象,以技校语文课堂为视角,从理论研究与课堂实践两个层面探究这一新型教学法,以求达到活跃技校语文课堂、激活学生思维联想、培养学生自学能力的教育高度。
技校语文角色扮演教学法及课堂案例
【摘 要】
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文章以更贴合职业教育培养特色的角色扮演教学法为研究对象,以技校语文课堂为视角,从理论研究与课堂实践两个层面探究这一新型教学法,以求达到活跃技校语文课堂、激活学生思
【机 构】
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江苏省徐州技师学院;
【发表日期】
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2014年期
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