【摘 要】
：
高焓激波风洞作为能够模拟高超声速飞行条件总温的试验设备,具有研究高温真实气体效应的能力,是开展再入问题研究的有效地面设备,但是风洞试验时间较短,仅为毫秒量级,且试验
论文部分内容阅读
高焓激波风洞作为能够模拟高超声速飞行条件总温的试验设备,具有研究高温真实气体效应的能力,是开展再入问题研究的有效地面设备,但是风洞试验时间较短,仅为毫秒量级,且试验结果数据曲线中夹杂着起动激波、驱动气体污染等信号,使得有效信号的分辨存在一定的难度,影响到最终实验结果的可靠性及精度,因此风洞有效试验时间段的确定是实验中必须解决的一道难题。本论文针对力学所JF-10高焓风洞上利用正向爆轰驱动方式获得的总焓16MJ/kg、总温7700K的高超声速试验气流状态,采用压力测量、静电探针测量、非接触光学测量、热流测量等多种方式,对比研究了风洞喷管的起动时间以及有效试验时间,试验结果表明:JF-10高焓风洞在上述状态下,喷管起动时间为~1.3ms,风洞有效试验时间为~2ms。
其他文献
首先分析面向对象C＋＋程序设计课程实施双语教学的必要性；接着介绍面向对象C＋＋程序设计课程的课堂教学组织方法，最后对这门课程实施双语教学中的优点和不足进行总结。实践证明，在面向
金（铀）伴生矿环境放射性水平李福林，李万熙，鞠翠香，安福才，李相镐，李方宇，乔桂冬，丛培利，宋姗（吉林省卫生防疫站，长春）金（铀）伴生矿是吉林省唯一的金矿，其特点是在矿脉中铀伴生于所有含金的石
电工技术基础是一门实践性很强的专业基础课，有大量的随堂实验和1—2周的综合实验，实验中的线路连接—直是学生耗时最多，也最易出错的环节。如何快速指导学生完成线路连接，关系到
社会的发展，职业教育的不断发展，已经使现有的教材与教学模式不能够满足职业院校学生的需求，而现今的语文教材的作用，不能再局限于只教会学生理论知识，应该在此基础上，满足学生多方
文章对学界和政界盛行的硬实力和软实力两分法提出质疑,认为它并没有充分折射现实国际博弈中实力的真实结构,从而提出猜想:除了我们已经非常熟悉的硬实力和软实力之外,还有一
不足额保险下,当保险标的由于第三者责任造成保险损失后,保险人在履行赔偿义务的前提下,取得对第三者的代位追偿权。同时,被保险人也有权就未获得足额赔偿的部分向第三者索赔
科学技术的创新发展,催生了物联网、云计算等新一代信息技术的出现,与人民生活联系的密切性,带动了它的迅速发展。近年来,社会各界开始提出建设“智慧城市”。人们希望“智慧
一成不变的生物课堂容易使学生厌倦,利用学生喜闻乐见的多媒体网络参与教学,能够提高学生学习兴趣,提高教学效率。本文介绍了多媒体网络参与生物教学的优势,提出了教学策略和
经济高质量发展,政府强制要求高碳行业提高减排力度,由于行业间差异,减排目标不同,进而导致影响企业减排技术研发因素也不同。文章构建影响低碳减排技术研发的非平衡面板数据