【摘 要】
：
目的 观察慢性心力衰竭患者窦性心率震荡现象(HRT),研究其与心率变异性(HRV)及心功能指标间的相关性,观察芪麦强心汤对慢性心力衰竭HRT的影响.方法 选择慢性心力衰竭患者
论文部分内容阅读
目的 观察慢性心力衰竭患者窦性心率震荡现象(HRT),研究其与心率变异性(HRV)及心功能指标间的相关性,观察芪麦强心汤对慢性心力衰竭HRT的影响.方法 选择慢性心力衰竭患者及正常健康对照者各100例,根据24h动态心电图资料,计算震荡初始(TO)及震荡料率(TS),比较两组之间的差别,并分析TO及TS与LVEF、LVEDD、SDNN及SDANN的相关性,并把心力衰竭患者随机分为常规治疗及芪麦强心汤组,观察治疗半年后HRT的变化.结果 病例组的TO、TS、SDNN、SDANN、LVEF及LVEDD显著小于对照组,病例组的HRT与SDNN、SDANN、LVEF和LVEDD明显相关,治疗半年后芪麦强心汤组的HRT显著好于常规治疗组治疗后的HRT.结论 心力衰竭患者HRT减弱,HRT可能作为评价心力衰竭患者自主神经功能与预测心力衰竭患者碎死的指标,芪麦强心汤明显改善心力衰竭患者的HRT.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
先秦诸子散文在初中语文教学中具有独特的价值,但部分初中语文教师未充分挖掘其独特之处,未能教出诸子散文的特点.中国古典诗学涉及如何立足言语形式品出诗词作品之美的理论,
目的：通过观察温胆片对频发室性早搏病人心率变异性(HRV)、心室晚电位(VLP)的影响,评价其治疗室性早搏的临床疗效.方法：60例符合24h动态心电图诊断的频发室性早搏病人,随机
核心素养的培养已经成为课堂教学的新追求.教师作为有效培育学科核心素养的实施者,必然要深入开展以素养为本的教学.“质量守恒定律”教学活动设计从情境创设、概念建构、思
目的：统计我院自2006年12月1日至2013年6月30日到以心系症状到我院住院治疗的患者数量及住院率，分析其与"五运六气"中六气规律变化的关系.方法：由我院病案室提供2006年12月1
《百喻经》是大乘佛教中比较特殊的一部经书，譬喻说法是这本经书最突出的特色。本文从文学性角度对《百喻经》的语言叙述、故事内容、故事背后的意蕴进行阐释。