【摘 要】
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<正>一、课题提出的背景(一)国内外研究现状美国生物科学课程研究所(biologicalscience curriculumstudy简称为BSCS)在40年相续编写了许多中学生物教材,最为突出的是编写了一
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<正>一、课题提出的背景(一)国内外研究现状美国生物科学课程研究所(biologicalscience curriculumstudy简称为BSCS)在40年相续编写了许多中学生物教材,最为突出的是编写了一系列高中生物学教材,这套教材被翻译成21中文字,被63个国家和地区采用,我国的台湾和香港地区在60年代后期也引用了。BSCS教材最显著的特点是特别强调学生的主动学习。该书提倡的教学方法一般是学生在阅读课文之前先做实验,然后进行讨论,再阅读课文中相
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