【摘 要】
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<正>读写结合是语文教学的基本规律之一,读是吸收,写是倾吐,读影响和制约着写,写又反过来促进了读。而就文取材的"小练笔",是读写结合最有效的载体。读写结合已成为提高学生
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<正>读写结合是语文教学的基本规律之一,读是吸收,写是倾吐,读影响和制约着写,写又反过来促进了读。而就文取材的"小练笔",是读写结合最有效的载体。读写结合已成为提高学生语文素养的一种有效的手段,一个重要的途径。可是,目前的阅读教学中,"小练笔"随意练的现象却大量地存在着,不管是第一课时还是第二、第三课时,每一节课都会"练你没商量",为写而写的情况比较严重。过多的练笔让学生眼花缭乱,头疼不已。因此,要最大限度地发挥"小练笔"在语文课堂教学中的作用,扎
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