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本文基于自主分散式工程实践的创新人才培养模式进行了研究，研究表明：自主分散式工程实践的有效开展，有助于学生有效地掌握所学知识，缩短从理论知识到实际应用的过程，并可使学生产生一种创业成就感，从而取得良好的教学效果；能很好地培养学生的专业兴趣，有利于增强其创新意识，提高实际应用能力，达到培养创新人才的目的.满足社会对人才的创新需求。