小学一年级问题原因的探讨——对日本韩国一年级小学生的生活调查

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<正>[研究目的] 迎来少子化时代的日本的儿童,在早期接受教育中,被指出对孩子娇生惯养方面缺少家庭教育。日本文部省的「儿童实践活动研究会」在日本、韩国、美国、英国、德国对孩子教育的问题进行了调查(每日新闻2000年2月6日),发现与其他国家的孩子相比较,日本儿童在生活中得到父母的劝告及帮助很少。结果表明,儿童在社会规范中,被指出父母对孩子教育的不足。并且,「学业荒废」的现象低年级化、学龄前儿童的教育已成为问题。
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