【摘 要】
:
近年来,气象灾害频发,促使人们更加关注气象灾害造成的社会经济损失。以往的研究多局限于评估气象灾害对某一产业或某一地区带来的直接损失,而对评估灾害所带来的综合损失(包
【机 构】
:
南京信息工程大学中国制造业发展研究院; 南京信息工程大学党政办公室;
【基金项目】
:
国家自然科学基金“基于间接经济损失评估的气象灾害跨区域多行业应急联动的机制研究”(71140014);国家社科基金项目“气象公共服务效益评估方法的创新研究”(11CGL100);国家软科学研究计划“气象灾害跨区域多行业应急联动的政策研究”(2011GXQ4B025);教育部人文哲社研究项目“气象服务效益评估的方法创新及其应用研究”(09YJC630128)
论文部分内容阅读
近年来,气象灾害频发,促使人们更加关注气象灾害造成的社会经济损失。以往的研究多局限于评估气象灾害对某一产业或某一地区带来的直接损失,而对评估灾害所带来的综合损失(包含间接损失)的研究较少。本文在列昂捷夫的投入产出表的基础上,拓展了Haimes、Santos等人的方法,从气象灾害减少产业的直接产出入手,充分考虑产业经济系统各子系统之间存在的内在关联性,提出了静态和动态的投入产出综合评估模型(SMIOM,DMIOM)。以我国2008年度的气象灾害为例,对模型进行了验证:(1)计算了静态情形下各产业以及整个产业经济系统的最终产出损失值;(2)计算了不同恢复期限下的产业经济系统的最终产出损失值;(3)筛选了对气象灾害较为敏感的产业,最后提出了相应的政策建议。
其他文献
科技创新不仅是引领经济高质量发展的第一动力,更是我国突破国际竞争掣肘与全面建立创新型国家的核心要素.本文理论阐释了政府创新补贴与企业文化对企业创新绩效的作用机制,
<正>展览时间—2015年7月29日至2015年8月31日展览地点—北京画院美术馆一、二层主办单位—中国美术家协会中国美术馆中央美术学院北京美术家协会北京画院承办单位—北京画院
随着医疗体制改革和市场经济的发展,各种医德缺失现象导致了医患关系的紧张。深入开展医学生的德育教育是培养合格优秀人才、构建和谐小康社会、促进精神文明发展的重要手段
目的探讨标准化病人(SP)与团队为基础的学习TBL教学法结合在儿科临床见习的有效性及可行性。模拟患儿家长的SP配套以相应病例的TBL教学法用于临床技能、临床思维及交流能力的培