【摘 要】
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目的 近年研究表明高脂(高胆固醇)饮食损伤学习记忆能力，但其机制复杂多样，其中有研究证明高脂饮食损伤学习记忆能力可能与改变突触可塑性有关，但尚未深入阐释清楚.本研究旨
【机 构】
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天津中医药大学,天津 300193
【出 处】
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第十五届中国神经精神药理学学术会议
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目的 近年研究表明高脂(高胆固醇)饮食损伤学习记忆能力，但其机制复杂多样，其中有研究证明高脂饮食损伤学习记忆能力可能与改变突触可塑性有关，但尚未深入阐释清楚.本研究旨在研究高脂乳所致高脂模型动物的学习记忆能力及其作用机制.方法 ①SD大鼠分为空白组和模型组，模型组给予高脂乳灌胃2个月.②血清生化指标测定：大鼠腹主动脉取血测血清中总胆固醇(TC).③行为学实验：采用Morris水迷宫实验检测大鼠空间学习记忆能力.④电生理实验：检测大鼠LTP强度.结果 与空白对照组相比，模型组TC浓度显著增加，表明高脂乳所致大鼠高脂血症模型造模成功.Morris水迷宫实验结果显示，高脂乳所致高脂血症模型SD大鼠定位航行逃避潜伏期及游泳总路程明显延长，目标象限游泳时间明显减少，表明模型组大鼠学习能力明显减弱.定位航行过程中，模型组动物穿越原平台次数明显减少，第一次到达原平台时间明显延长，表明高脂乳组动物空间记忆能力下降，由此可见高脂乳可致学习记忆障碍.电生理实验结果显示，高脂乳抑制了大鼠LTP.结论高脂乳灌胃所致高脂血症模型大鼠学习记忆能力明显受损，其作用机制可能与损伤突触可塑性有关.
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