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翻转课堂在我国高校受到广泛关注,这对思想政治理论教学改革创新有着重要意义。体育院校根据自身的实际情况也进行了翻转课堂的实践。但是,体育院校思政课的有其自身的特殊性,在实施翻转课堂的过程中要注意与其他普通高校的区别,也要注意学生的特点。文章主要探讨了体育院校思政课实施翻转课堂的必要性和可行性,并讨论了实施翻转课堂的频次、教学内容和方式方法等问题。