【摘 要】
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<正>2016中国正式加入《华盛顿协议》,在大学本科教育中,大学生工程教育面临着新的挑战,培养学生工程实践能力和提高学生创新能力,是大学本科教育需要提升的部分,作为国际通
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<正>2016中国正式加入《华盛顿协议》,在大学本科教育中,大学生工程教育面临着新的挑战,培养学生工程实践能力和提高学生创新能力,是大学本科教育需要提升的部分,作为国际通行的工程教育质量保障制度的工程教育专业认证,是确保在大学本科教育中,实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证任务的展开,明确要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等,都要以
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