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目前学术界对两岸历史教科书的研究更多的是两岸专家学者们各自的研讨和反思,而两岸之间教科书的比较和研究并不多,因为要同时了解两岸的历史教学现状实属不易。本文借此机会,微观地将两岸高中历史教材"鸦片战争"相关内容的异同进行了粗略比较,以自己的绵薄之力弥补此类研究的不足,同时也通过不断地研究促进自己教学工作的良好开展。