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本文对“学校发展计划”实施过程中农村基础教育教师队伍融入学校发展与管理的参与度中存在的问题进行了分析，从对教师队伍的激励机制、人才培养等方面阐述了农村学校实施“学校发展计划”的运作模式。
激励并用好教师人才是农村学校制定和实施“学校发展计划”的关健
【摘 要】
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本文对“学校发展计划”实施过程中农村基础教育教师队伍融入学校发展与管理的参与度中存在的问题进行了分析，从对教师队伍的激励机制、人才培养等方面阐述了农村学校实施“学
【机 构】
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贵州省赫章县教育局 553200
【出 处】
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首届中国农村教育论坛
【发表日期】
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2011年期
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