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本项目通过对湖南中医药大学康复治疗专业办学近四年的教学改革经历进行总结，从办学思路、专业定位、培养目标、知识结构的构成和比例优化五个方面对康复治疗专业的知识结构进行深入的研究与讨论，探索适用于中医高等院校的康复治疗本科专业知识结构体系，为康复治疗人才的培养提供有益的补充。
中医院校康复治疗本科专业知识结构构成的研究
【摘 要】
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本项目通过对湖南中医药大学康复治疗专业办学近四年的教学改革经历进行总结，从办学思路、专业定位、培养目标、知识结构的构成和比例优化五个方面对康复治疗专业的知识结
【机 构】
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湖南中医药大学针灸推拿学院 湖南 长沙，410208
【出 处】
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第十二次全国推拿学术年会
【发表日期】
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2011年期
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