我国翻译硕士专业学位研究生的培养与教育研究仍处于探索阶段,本研究在教育实践能力观、PACTE翻译能力模式和建构主义理论的指导下,应用文献分析法与问卷调查法,围绕"翻译硕士笔译实践能力的内涵、结构与培养现状"展开研究。研究结论为:笔译实践能力是指能够运用翻译专业知识和技能去解决在本专业领域中实际问题的能力,是个体通过专业学习和训练后获得的从事翻译职业所需要的实际操作能力。其结构由一般实践能力因素、专项实践能力因素和应用实践能力因素构成,共分为8个能力维度,包括27项子能力。我国翻译硕士笔译实践能力培养现状存在课程设置陈旧;教材质量参差不齐、数量不足;教学基础设施不健全;师资力量有待加强等问题。研究指出构建基于建构主义理论的翻译硕士笔译实践能力培养模式,为翻译硕士的笔译实践能力发展和实践课程设置提供一定参照。