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认识事物从比较开始,比较也是科学研究和化学学习的基本方法之一。针对学生在使用比较方法时存在着"易学难精"的现状,在化学教学中挖掘比较方法的内涵,尝试从表层的现象比较到深层的本质比较、从质的比较到量的比较的实践,反思比较方法对于学生的学习及发展的意义。
化学中的比较和比较中的化学
【摘 要】
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认识事物从比较开始,比较也是科学研究和化学学习的基本方法之一。针对学生在使用比较方法时存在着"易学难精"的现状,在化学教学中挖掘比较方法的内涵,尝试从表层的现象比较
【机 构】
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温岭市新河中学;
【发表日期】
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2004年期
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