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<正>数学是人们日常生活中必不可少的工具,也是一种基础文化。在低年级数学教学中,教师要努力为学生营造宽松愉悦的学习氛围,使学生在愉快学习过程中获得知识、并能积极、主动的学好数学用好数学。教师在课堂教学活动中是策划者、组织者和指导者,教师首先要尊重学生,与学生建立平等民主和谐的师生关系,要坚持纠错的原则,在大的方面尊重学生,细微之处要更关心和爱护学生,教师要时时刻刻关注学生的健康成长,想学生之所想,急学生之所急。给他们无微不至的帮助,对学生要充分理解、尊重、信任,只有这样学生才愿意靠近老师,乐于接受和服从老师的教导,作为教师要用真挚的感情启发学生的情感,点燃学生的学习兴趣,使学生敢想、敢说、敢做,乐于与人沟通,善于表达自己的想法。