初中数学教学中数形结合思想的实践研究

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<正>一、研究的背景数学思想方法是初等数学教育中的重要内容。著名教育学家布鲁纳在《教育过程》中指出在数学思想方法的指导下驾驭数学知识,能培养学生的数学概括能力,不仅使数学学习变得容易,也使其他学科的学习变得相对容易。领悟一定的数学思想方法不仅能提高学生数学学习成绩,还能帮助学生树立科学的思维方式,形成正确的数学观,培养创造思维能力。要实现中学数学教学的现代化,关键并非内容的现代化,
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