论文部分内容阅读
识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是学生进行阅读和写作的基础。因此,对小学低年级的学生进行识字教学的过程中,不仅要关心学生的识字数量就还要关心他们的识字质量以及识字的能力。通过现代教育技术的应用创新识字教学的教学方法,从而提高识字教学的效率。本文通过对小学低年级识字教学现状的探究,提出了几点利用现代教育技术提高小学低年级识字教学效率的策略,希望能够给广大教育工作者提供帮助。