留守儿童指的是由于父母双方或一方外出打工半年或半年以上,被留在家乡交由父母单方或祖辈或其他亲戚朋友等抚养,或独自生活的儿童。前人研究发现,相较于非留守儿童,留守儿童的自尊水平更低,心理健康问题更多。低水平的自尊常伴随着更多心理问题的产生,而心理韧性在这个过程中扮演重要角色。心理韧性是指个体面对环境压力或危险的恢复和应对能力。目前少有研究探索心理韧性在留守儿童自尊与心理问题之间所起的作用。此外,根据父母外出的情况不同,留守儿童获得父母陪伴的类型也各不相同,这一差异是否影响心理问题的产生过程也有待探究。本研究采用《青少年心理韧性量表(RSCA)》、《儿童自尊量表(CSES)》、《中国中学生心理健康量表(MSSMHS)》,对广西壮族自治区龙州县1057名初中生进行施测,通过中介效应的分析,探讨了留守初中生心理韧性在自尊与心理健康之间的作用。结果发现:1、留守儿童心理问题发生情况与自尊水平、心理坚韧性负相关;2、心理坚韧性在自尊与心理健康的关系中起中介作用;3对于父亲外出打工的留守儿童,心理韧性在自尊与心理问题之间起部分中介作用;对于母亲外出打工的留守儿童,心理韧性在自尊与心理问题之间起完全中介作用。结果证明了心理韧性在留守儿童自尊和心理健康的关系中起了保护作用;此外,对于母亲外出打工的留守儿童而言,心理韧性起着更为重要的作用。这为对留守儿童进行心理坚韧性的辅导提供了理论支持。