【摘 要】
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新课程下提高课堂有效性是要在"以学生为主体"的理念下体现的,让学生更积极地参与课堂,注重学生在课堂的自主探究和合作交流的时效性、必要性和自主性,还要提高学生的动手能
【机 构】
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江西省赣州市南康区平田片中心小学;
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新课程下提高课堂有效性是要在"以学生为主体"的理念下体现的,让学生更积极地参与课堂,注重学生在课堂的自主探究和合作交流的时效性、必要性和自主性,还要提高学生的动手能力,注重课堂动手实践的操作性、规范性和工具性。能让学生充分参与到课堂,教师很好的完成"教",学生能够很好的完成数学课堂的"学",这才是有效课堂的最佳效果。本文主要探讨小学数学课堂教学有效性的提升策略。
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