论文部分内容阅读
针对跨学科研究生培养所面临的诸多问题，通过构建跨学科研究生个性化课程体系、建立首席导师负责制的多学科多导师联合培养制度、优化跨学科研究生培养资源配置和组织跨学科研究生课程团队学习等模式，促进跨学科研究生培养目标的实现。
跨学科研究生培养的理论思考
【摘 要】
：
针对跨学科研究生培养所面临的诸多问题，通过构建跨学科研究生个性化课程体系、建立首席导师负责制的多学科多导师联合培养制度、优化跨学科研究生培养资源配置和组织跨学
【机 构】
：
后勤学院后方专业勤务系
【出 处】
：
2014年全军学位与研究生教育研讨会
【发表日期】
：
2014年期
其他文献
加强军队院校研究生管理是提高研究生培养质量和实现培养目标的基本保证。加强研究生管理，应该根据研究生管理特点，不断创新管理方式方法，不断加强自身素质锤炼，积极整合优化
研究生专业英语教学遵循以学员为主体、以能力为中心、以成果为导向的教学理念，将科研聚焦课堂，结合课堂教学进行科研活动，改变了长期以来教学与科研的脱节。实现教学与科研
随着国防费规模的不断增长，如何合理确定国防费投向、投量，使有限的经费用在刀刃上、花出效益来；如何培养大量素质全面过硬的财经管理人才已成为军队财经工作者研究的重大现
研究生教育质量保障与监督体系建设工程是军队研究生教育"三大工程"之一，而课程教学是研究生培养活动的基础环节，课程教学质量决定着研究生的教育质量。影响课程教学质量的
针对目前军队研究生培养现状，本文通过合理分析影响因素、科学构建评估体系、系统评估课程效果，实证分析验证了算法的可行性和有效性，其结果为军队研究生教育实践课程效果评
本文在简要分析当前军队研究生课程设计、教学和管理中存在不足的基础上，从加强正确导向、规范培养方式、改进教学模式、突出创新能力培养等四个方面，对提高军队研究生教育
学科专业建设对于军队院校充分利用有限教育资源，提升自身教育、科研水平具有十分重要的意义。本文在分析当前军队院校学科专业建设中存在问题的基础上，提出了各院校要塑造
研究生培养模式是研究生教育理念的重要体现，是对研究生培养的一种设计和安排。我院的国防经济学科点作为国家重点学科，为适应研究生教育转型的需要，在研究生的培养上，要以"
本文依据案例教学法的一般规律和实际教学经验，以军事专业学位(军事装备领域)《军品审价技术与方法》课程教学中的一起审价案例教学为实证，探索在军事专业学位研究生教学中