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现阶段大多数院校的景观设计课程强调的是现场调研和方案设计。而在景观设计师的从业过程中，项目从策划到设计、建造再到管理和维护，经历的是一个全生命周期的过程，方案设计只是该链条中一个环节。本文将首先从"设计中的全生命周期概念"入手，阐述该理念在设计课中的重要意义，进而提出在景观设计课教学中需要改进的内容，然后指出在新的教学体系中指导教师的工作内容，最后对新教学方法实施的难点和相应的措施进行说明。