开展好计算机教学,培养社会需要的优秀计算机应用人才,是摆在每所中职学校计算机教师面前的一项重要任务。本文针对中职校计算机教学中如何培养和提高学生的学习兴趣,结合教
本文旨在对"德"这个概念在不同时期的变化作简单的梳理,就其"智"、"仁"、"勇"三个方面作以诠释,结合实际阐释这个概念在教学工作和管理工作中的具体实践,力求体现其适用性和
晶胶介质是一种在低温冷冻条件下制备的聚合物,它拥有数微米至数百微米相互连通的超大孔隙。因其特有的大孔结构,常被用来直接处理含固体颗粒的复杂生物料液,在生物大分子分离纯化方面有着很好的应用前景。通过冷冻凝胶化技术,以甲基丙烯酸羟丙酯(HPMA)为单体,N,N-亚甲基双丙烯酰胺(MBAAm)为交联剂,N,N,N,N-四亚甲基二胺(TEMED)和过硫酸铵(APS)作为氧化还原引发剂,在-16℃的冷冻温度
运用习得动机理论对学生的情况进行分析,从教材和学生情况分析入手,通过教学的各个环节来实现教学的"三维目标"。各个教学环节的设计都说明了设计的原因、目的和意图。
造成中职生厌学英语的原因是多方面的,但其中很重要的一点是学生缺乏学习英语的兴趣。兴趣的培养对于学习外语语言至关重要,是维持学生主动学习的内在动力。学生只有好学、
本文以建立师生自然和谐的教育"生态课堂"为前提,以"项目引领,任务驱动"为教学模式,阐述了发挥学生主体意识,关注学生自然情感,师生平等地开展教学,是培养学生运用英语交流的职
本文研究了多种添加盐对正离子表面活性剂十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)和负离子表面活性剂十二烷基硫酸钠(SDS)混合体系水溶液双水相相行为的影响,分析导致双水相形成的决定性因素。目前,阴离子双水相区(ATPSa)具有相区形成范围狭窄,相行为不稳定,易受温度影响等一些负面特征,本文在阳离子双水相区(ATPSc)实现成功拓宽的背景下,指导拓宽阴离子双水相区的形成范围。本文先后研究过多种添加剂(硫酸钠,
本文针对上海乳业专业人才匮乏及人才质量与行业需求标准的不匹配问题,在对乳制品质量安全状况分析及上海乳品行业对人才需求标准调研的基础上,根据市场、企业、行业需求与
职业教育主要是培养技术应用型人才,重的是技术,讲的是实用,特色是将实训教学与企业生产管理有机地结合起来,突出实训项目与企业生产的贴近性、针对性、实践性。为促进职业学
随着我国冶金及化工企业的不断发展,含砷工业废水对环境造成的污染日益严重,对人类的生活造成极大的影响。目前对含砷废水仅局限于无害化的处理,对其中的有价元素回收利用问题缺