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本文从实证的角度,对思维导图应用于高三化学元素化合物部分的复习进行了研究,用教育统计学的方法,证明了思维导图在高三化学元素化合物部分复习过程中能够显著性提升学生的学业水平成绩。
思维导图应用于元素化合物部分复习的实证研究
【摘 要】
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本文从实证的角度,对思维导图应用于高三化学元素化合物部分的复习进行了研究,用教育统计学的方法,证明了思维导图在高三化学元素化合物部分复习过程中能够显著性提升学生的
【机 构】
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陕西科技大学附属中学;
【发表日期】
：
2004年期
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