【摘 要】
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小学语文综合性学习是当前课改的一个新课题,作为语文教师,应充分认识开展语文综合性学习的意义,转变语文教学方式,提升语文教学的效能,让语文的工具性与人文性更充分得到体
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小学语文综合性学习是当前课改的一个新课题,作为语文教师,应充分认识开展语文综合性学习的意义,转变语文教学方式,提升语文教学的效能,让语文的工具性与人文性更充分得到体现;提高语文学习的实效性,发挥语文育人的功能;有利于培养学生的各种能力及语文素养。因此,在教学中,教师要激发兴趣,引导学生积极参与学习,整合资源,确保活动有效开展,让学生的个性特长得到发展,语文综合能力得到提高。
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