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小说是语文学习中的一种体裁,小说相对能够吸引学生的注意力,让学生独立自主的展开阅读,但学生通常对小说中复杂的人物关系,丰富的情感情境无法感同身受,始终处于旁观的位置,徘徊在小说的意境之外,获得浅薄的理解,初中语文的小说教学中,教师可创设阅读情境,将学生从小说的"门外"引领到内部世界,转换思维视角,通过情境的模拟,让学生身临其境的感受人物心理、故事变化、梳理小说的脉络,汲取小说其中的精神营养,受到熏陶树立正确的价值观念,在小说的阅读情境中促进学生的素质发展。